Belajar dari Paulo Freire dan Ki Hajar Dewantara.

Sebagai sebuah kritik terhadap realitas pendidikan Indonesia yang bertolak pada kuatnya pengaruh politik di dalamnya, buku yang berjudul “Menggugat Pendidikan Indonesia” memberikan gambaran bahwa Negara Indonesia—lebih tepatnya pemerintah—dalam menjalankan kebijakan pendidikan, dianggap—atau sama sekali dapat dikatakan—belum mampu merealisasikan tujuan yang ideal yang selama ini menjadi cita-cita bangsa seperti yang telah diamanatkan dalam UUD 1945, sehingga regulasi yang ada terkait dengan pendidikan hanya sebagai suatu harapan (Sollen). Buku ini secara umum memberikan gambaran realitas (sein) pendidikan di Indonesia dengan melakukan perbandingan konfigurasi politik di Indonesia dari masa Orde Lama, Orde Baru hingga Era Reformasi. Selian itu, melakukan perbandingan terhadap teori pendidikan yang dimajukan oleh Paulo Freire dan Ki Hadjar Dewantara sebagai suatu konsep ideal pendidikan (sollen).